 |
 |
홀로서기 카테고리 전체보기 |
 |
|
|
|
|
초‧중‧고 참고서 |
 |
|
|
홀로서기모음집 |
|
고등기본서/문제집 |
|
수능대비/기출문제집 |
|
EBS고등 |
|
EBS중등 |
|
중학내신문제집 |
|
중학문제집 |
|
초등 |
|
POD |
|
|
|
8절접지형 모의고사 |
|
인피니트(중등기출+손해설) |
|
인피니트(공양미/공양미라이트) |
|
인피니트(능수능봉/봉추찜닭) |
|
인피니트(포도봉봉/봉기수학) |
|
인피니트(수능Accept/Feels) |
|
해밀수학 |
|
장태경수학 |
|
정기중 |
|
인피니트(그릿) |
|
수학스캐닝 |
|
마커스노트 |
|
아침밥공부 |
|
이벤트 |
|
|
|
이벤트 |
|
공동구매 |
|
리퍼브 |
|
기획상품 |
|
교재제작 |
|
|
|
교재제작 |
|
E-BOOK(자료실) |
|
|
|
고등 |
|
|
|
| 초‧중‧고 참고서 |
| |
공무원 |
| |
일반도서 |
| |
POD |
| |
이벤트 |
| |
모의고사 맞춤제작 |
| |
유형별맞춤제작 |
| |
교재제작 |
| |
E-BOOK(자료실) |
|
|
 |
> |
|
|
 |
 |
|
목차
머리말
1장 모르고 있음을 안다 진심지지(盡心知至)
현자(賢者)의 마음, 인(仁)
소는 보고 양은 보지 못하다
나에게 있는 마음을 구하라
부끄럼이 없음을 부끄러워하라
우임금의 지혜(禹之行水)
지혜로운 선택과 판단
선비(士)의 도(道)
행복의 열쇠
마음으로 실천하는 것과 이름으로 실천하는 것
하늘의 뜻
입명(立命)과 정명(正命)
이타심의 증거, 사단(四端)
도(道)는 공(功)이 실재해야 한다
마음을 기쁘게 하는 것
정의란 무엇인가?
2장 과정을 익히니 길이 보인다 절차탁마(切磋琢磨)
천작(天爵)과 인작(人爵)
연단은 기회를 낳는다
정성을 다하면 움직인다
때맞추어 내리는 비가 생명을 자라게 한다
개방적인 지혜가 인품을 높인다
자득(自得), 스스로 깨달아 얻어야 한다
마음을 보존하는 방법
깨달음의 방편, 고통
도(道)를 실천하는 것이 도(道)다
인재의 등용
자신이 바르지 않으면 남을 바르게 할 수 없다
먼저 자신을 진실로 사랑하라
샘이 깊은 물
열병(？疾)을 통해 마음을 단련하라
3장 열린 마음으로 소통한다 호연지기(浩然之氣)
우리 몸의 긍정 에너지, 호연지기(浩然之氣)
인화(人和)의 길
갈등과 불안을 해결하는 열쇠는 나의 태도다
진정으로 소통하려면 나의 부족한 점을 먼저 채워라
공감의 언어, 눈동자(眸子)
스스로 얻으면 자유롭다
주체의 구원과 도(道)
참된 용기
잘못이 있으면 고치고 이를 보여주라
올바로 이해하는 것이 소통의 길이다
대장부(大丈夫)론
역사는 소통의 방식이다
소문(rumor)과 논리(論理)
벗(友)은 그 덕(德)을 기리는 것이다
그리워하는 마음
4장 균형과 조화를 통해 변화한다 중용지도(中庸之道)
상황에 맞는 변화(時中)
자기 긍정의 자세
중용의 길
본질과 실상을 보면서 앞으로 나아가라
환오(驩娛)와 호호
몸과 마음이 함께 가야 한다
감성과 이성의 통합과 조화
유하혜(柳下惠), 자유인의 처세술
조화의 도, 성인의 길
성(性)과 명(命)의 균형
네게 있는 것으로 너 자신을 변화시켜야 한다
예(禮)는 지나침도 모자람도 아닌 마음의 중심점이다
진정한 자유는 중용의 실천이다
5장 마음을 함께 하니 믿는다 여민동락(與民同樂)
민본정치와 오십보백보(五十步百步)
함께 하는 삶, 여민동락(與民同樂)
왕도(王道)와 인정(仁政)
유항산자유항심(有恒産者有恒心), 무항산자무항심(無恒産者無恒心)
인정(仁政)은 공(公)과 사(私)를 분명히 하는 데서 비롯된다
인품의 깊이
상도(常道)와 상식(常識)이 바로 서면 서민(庶民)이 흥(興)한다
선(善)을 공유하는 것이 최선의 정치이다
역사는 내 마음의 거울이다
인정(仁政)과 법치(法治)
마음의 문을 열고 길을 내는 정치
통합은 성(性)과 세(勢)를 함께 보고 도(道)를 따르는 것이다
저자소개:저자 : 서재철
한국학중앙연구원에서 국어사를 연구하고 30년 이상 강원도에서 학생들과 더불어 배우고 가르치는 생활을 했다. 최근 우리 사회의 진영논리와 포퓰리즘을 보면서 통합의 담론과 자유인의 품격에 대해 생각해 보았다.
맹자는 현자의 깨달음과 실천이 자유인의 품격을 높인다고 보았다. 우리가 자유인이 된다는 것은 자신에 대한 깨달음이 필요하며 이 깨달음을 실천할 때 성립한다. 자유인은 자발적 깨달음과 실천을 통해 자신의 인격과 품격을 단단히 해야 할 책임이 있다.
최근 경력
- 홍콩한국국제학교 교장(2013～2016)
- 강원도교원단체총연합회 회장(2017～2020)
출판사서평:책 속으로
맹자는 일을 계획하고 추진하는 지성적 요인과 ‘부끄러움恥’과 같은 감성적 요인이 별개로 작동하는 것이 아니라 상호 작용하는 관계에 있다고 보았다. 오늘날의 뇌과학이 우리에게 보여주는 것도 정서적 요인과 지적 요인이 인지적 과정으로 우리의 대뇌에서 통합되어 판단을 내리는 것으로 설명하고 있다. 우리가 우리의 마음을 어떻게 쓰는가는 우리의 인지과정이 어떤 판단을 내리는가 하는 문제와 같다. 이를 역으로 말하면 우리 마음의 능력을 사용하지 않으면 소멸된다는 논리가 된다. 부끄러워하는 마음을 사용하지 않고 거짓과 기교로 가리기 시작하면 수오지심의 의로운 도덕성에 때가 끼어 그 도덕성을 잃게 된다고 보았다. 나아가서 맹자는 인식의 문제보다 더 중요한 것이 실천이라고 보았다. 의로운 행동의 실천이 의로운 마음을 지키고 마음의 근력을 키운다는 것이 맹자의 생각이다.
- 33쪽, 1장 모르고 있음을 안다 진심지지(盡心知至)
유학은 인간과 인간의 관계를 중시한다. 그런데 그 관계가 무너지는 것은 타인에게 그 원인이 있는 것이 아니라 무엇보다 먼저 자신을 둘러보아야 한다. 기본적으로 자신을 사랑하지 못하고 자포자기하는 자는 타인도 나를 업신여기게 되고 이것이 인간관계를 파멸로 이끈다고 보았다. 가정도 국가도 우리가 우리 가정과 국가에 대해 건강한 자긍심을 갖고 사랑하지 않으면 다른 가정과 국가에 대해 올바른 관계를 수립하기 힘들다.
나 자신을 진실로 사랑하는 길은 나 자신이 인간답게仁, 올바르게義 사는 것을 의미한다. 자포자기하지 않는다는 것은 인간다운 정당성, 곧 편안한 사랑의 집에 살면서 올바른 길을 가는 것이다. 무엇보다도 나 자신과의 관계에서 편안함과 올바름이 형성되어야 타인과의 관계도 편안하고 당당할 수 있다.
- 108쪽, 2장 과정을 익히니 길이 보인다 절차탁마(切磋琢磨)
천하에 도가 없는 시대에 무리하게 정도에 벗어나면서까지 세상으로 나아가는 것이 아니라 한 발짝 뒤로 물러나 있더라도 당당함을 잃지 않는 삶의 자세가 군자의 길이다. 여기에서의 도道는 주체와 분리되는 것이 아니라 삶과 죽음을 관통하는 가치와 의미를 지니는 것이다. 예컨대 인륜의 근본인 ‘효孝’는 세상의 변화와 개인의 상황에 따라 그 구체적 내용은 달라질 수 있지만, 부모와 자녀의 관계를 바르게 이어주는 가치는 타자가 아닌 주체적 선택과 실천을 통해 구현되어야 한다. 주체적인 결단과 실천이 함께하지 않는 ‘도道’는 도로서의 가치를 상실한다. 또한 ‘도’가 주체로서의 자유인의 삶과 무관하다면 ‘도’로서의 가치를 지닐 수 없다. 유가儒家에서 말하는 ‘도’는 추상 개념이지만 현실 존재로 표현되는 주체 곧 ‘신身’과 끊임없이 변증법적으로 소통되는 개념이다.
- 140쪽, 3장 열린 마음으로 소통한다 호연지기(浩然之氣)
유하혜는 화합和合의 상징이다. 유하혜는 보잘것없는 비열한 임금을 부끄러워하지 않았고 낮은 벼슬도 사양하지 않았다. 어진 재능을 숨기지 않고 반드시 그 도로써 하며, 도가 행해지지 않고 몸이 버림을 받아도 원망치 않으며 곤궁한 처지에 놓여도 근심하지 않았다. 도리를 모르는 향리 사람들과 함께 있어도 유연하게 어울려 떠나지 않았다. “너는 너고 나는 나다. 비록 나의 곁에서 몸을 벌거벗은들 네가 어찌 나를 더럽힐 수 있으랴” 하였다. 그렇기 때문에 유하혜의 이야기를 들은 사람은 도량이 적은 사람도 도량이 넓어지고, 박한 사람도 후해지는 것이다.
- 195쪽, 4장 균형과 조화를 통해 변화한다 중용지도(中庸之道)
타자와의 관계를 여는 문이 예에 있다는 것은 상대방의 눈높이에 맞추어 정보를 이해해야 관계의 문을 열 수 있음을 의미한다. 맹자 당시에는 우인虞人을 초대할 때는 피관皮冠으로서 하였다. 또한 서민은 무니 없는 붉은 기인 ‘전’을 사용하였고 선비는 방울을 단 붉은 기인 ‘기旂’를 사용하였으며 대부는 깃대 위에 꼬리를 달고 새털로 장식한 ‘정’을 사용하였다. 예는 상황 논리로 상대와 상황에 맞추어야 마음의 문을 열 수 있음을 시사한다. 주파수가 맞지 않는다면 소통 그 자체가 불가능하다.
- 250쪽, 5장 마음을 함께 하니 믿는다 여민동락(與民同樂)
서지정보:책소개, 저자소개, 출판사서평, 목차
인문학자 서재철이 알려주는 『맹자』의 메시지와 비전!
『맹자』를 과거에 가두어 두는 것이 아니라
원전이 오늘의 우리들에게 주는 메시지에 초점을 두어 미래의 비전이 되도록 하다!
고전이 고전으로 머물거나 과거의 문장으로 번역되는 것은 의미가 없다. 사서(四書)를 다시 정독하고 오늘의 메시지로 읽은 것은 우리의 마음에 현존하는 유학의 토양을 바로 알고 우리의 미래 비전을 바로 세우기 위함이다.
저자는 고전이 주는 에너지와 그 에너지의 원천을 우리 청년들이 새롭게 발견하기를 원한다. 고전은 오늘에 맞게 오늘을 살아가는 젊은이들을 위하여 새롭게 읽혀야 하고 또 새롭게 해석되어야 한다.
맹자는 전국시대에 패권을 꿈꾸는 양혜왕을 처음 만났을 때 패권이 아닌 ‘인의(仁義)’를 강조하였다. 맹자는 휴머니즘을 바탕으로 인간에 대한 긍정적 신념을 그 사유의 출발점으로 삼았다. ‘성(性)’으로 표현되는 인간의 본질과 가능성에 대한 그의 믿음은 현존하는 악을 극복하기 위한 공동선을 지향한다.
이 책은 『맹자』의 메시지를 5개의 범주로 나누었다. 진심지지(盡心至知)는 무지에 대한 깨우침에 방점이 있고, 절차탁마(切磋琢磨)는 인격을 함양하기 위한 실천을 뜻하며, 호연지기(浩然之氣)는 열린 마음으로 소통하는 태도를 의미한다. 중용지도(中庸之道)는 편견이 아니라 균형과 조화를 지향하는 변화와 혁신에 그 초점이 있고, 여민동락(與民同樂)은 신뢰 사회로 나아가는 길을 보여준다.
|
 |
|
| 번호 |
제목 |
작성자 |
등록일 |
조회수 |
|
| 등록된 문의가없습니다. |
|
|
|
 |
|
| 상품평 |
평가점수 |
평가일 |
|
| 등록된 네이버구매평이 없습니다. |
|
 |
|
| 반품/교환 방법 |
Q&A게시판, 고객센터(02-853-8180) |
|
| 반품/교환 가능기간 |
수령후 1주일 이내의 상품 |
|
| 반품/교환 비용 |
· 고의 단순변심 및 착오구매일 경우 상품 배송비는 고객 부담함
· 위 사항 이외의 문제에 대해서는 당시에서 배송비 부담
· 발생하는 비용처리는 주문자와 당사간에 협의 후 정함 |
|
| 반품/교환 불가사유 |
· 맞춤제작/교재제작으로 작업된 상품
· 스프링/트윈링으로 옵션처리된 상품
· 소비자의 요청에 따라 개별적으로 주문 제작되는 상품
· 책에 오염/사용감/이상이 생겼을 경우 |
|
|
|
