P.I.R.A.M 국어 생각 워크북은 “P.I.R.A.M 국어 생각의 전개”로 학습한 학생들의 추가적인 학습을 돕기 위한 교재입니다.

김민재

중학교 시절 300등에서 고려대학교 입학까지 세 번의 수능을 보는 등 힘든 수험생활을 보냈다. 거기서 얻은 국어 영역에 대한 내용을 수험생 커뮤니티에 올리며 많은 인지도를 쌓았다. 사용하는 닉네임은 피램이며, 중고등학교 시절 별명이었던 피자에 좋아하는 축구 선수인 램지를 합친 별 의미 없는 닉네임이다. 저자는 항상 닉네임을 바꾸고 싶어 했지만 어느 순간 교재 제목에 쓸 정도로 피램이라는 닉네임에 애착을 가지고 있다고 한다.

Day 1
[과학] 2011.11 [32~36] ‘그레고리력’
[인문] 2017.06 [20~24] ‘유비 논증’

Day 2
[과학] 2013.06 [23~25] ‘증산-장력-응집력 메커니즘’
[인문] 2019.06 [16~21] ‘서양 의학과 최한기의 인체관’

Day 3
[인문] 2012.11 [17~20] ‘비트겐슈타인 철학’
[기술] 2020.09 [38~41] ‘스마트폰의 위치 찾기’

Day 4
[기술] 2024.09 [8~11] ‘수정 진동자’
[인문] 2018.09 [38~42] ‘집합 의례’

Day 5
[인문] 2020.09 [21~26] ‘영화와 역사 서술’
[기술] 2021.06 [25~28] ‘영상 안정화 기술’

Day 6
[인문] 2013.06 [19~21] ‘역사의 의미 변천’
[기술] 2022.06 [14~17] ‘PCR’

Day 7
[과학] 2011.06 [15~18] ‘사막의 형성 원인’
[사회(경제)] 2022.09 [4~9] ‘광고의 경제적 효과’

Day 8
[기술] 2015.06A [20~21] ‘조명 기구의 개선’
[예술] 2022예시 [16~21] ‘음악의 기능과 아름다움’

Day 9
[예술] 2021.09 [20~25] ‘예술의 정의와 비평’
[과학] 2012.11 [21~24] ‘음원의 위치 인식’

Day10
[기술+예술] 2017.09 [25~30] ‘콘크리트와 건축 미학’
[인문] 2014.09A [26~27] ‘반실재론’

Day 11
[과학] 2009.06 [13~15] ‘신기루의 원리’
[인문] 2023.11 [4~9] ‘조선에서의 유서 편찬’

Day 12
[과학+인문] 2018.09 [27~32] ‘상호 배타적 상태의 공존’
[기술] 2016.06A [16~18] ‘지문 인식 시스템’

Day 13
[과학] 2012.11 [47~50] ‘양자 역학의 불확정성 원리’
[인문] 2021.06 [16~21] ‘과거제의 명암’

Day 14
[사회(법)] 2016.11AB [27~30][25~28] ‘P와 E의 논리 난제 해결’
[기술] 2022.09 [14~17] ‘메타버스’

Day 15
[예술] 2018.09 [16~19] ‘하이퍼리얼리즘’
[과학] 2014.11A [16~18] ‘분광 분석법’

Day 16
[과학+예술] 2017.06 [28~33] ‘음악적 아름다움’
[인문] 2013.11 [21~24] ‘논증과 과학적 지식’

Day 17
[사회(사회학)] 2024.06 [4~7] ‘공포 소구의 설득 효과’
[과학] 2017.09 [31~34] ‘열기관의 열효율’

Day 18
[인문] 2019.09 [33~38] ‘근대 도시의 삶의 양식’
[기술] 2014.09A [19~21] ‘CT’

Day 19
[인문] 2018.11 [16~19] ‘아리스토텔레스의 목적론’
[과학] 2021.09 [34~37] ‘항미생물 화학제’

Day 20
[인문] 2020.06 [19~22] ‘에피쿠로스’
[기술] 2017.06 [16~19] ‘인공 신경망 기술’

Day 21
[과학] 2014.06B [28~29] ‘단안 단서’
[인문] 2022.09 [10~13] ‘반자유의지 논증 비판’

Day 22
[인문] 2020.11 [16~20] ‘베이즈주의’
[기술] 2011.06 [36~38] ‘자동차의 연비’

Day 23
[과학] 2016.06B [25~26] ‘암흑 물질’
[인문] 2024.09 [12~17] ‘조선 신분제’